תוֹכֶן
דוחות ספר הם משימות שכיחות לסטודנטים. רוב המורים בבית הספר היסודי מחייבים את התלמידים לסכם ספר. אבל מורים בבתי ספר תיכוניים יכולים לקרוא תיגר עליהם לקרוא יותר מספר אחד על אותו נושא, ואז להשוות את הגישות של כל מחבר. הכללים לכתיבת דו"ח ספר השוואתי זהים לכל משימה כתובה אחרת. השתמש מראש קריאה הקריאה אסטרטגיות כדי לקבל את הרעיונות המרכזיים ולסכם את הנקודות העיקריות בפורמט מובנה היטב.
הוראות
-
השתמש תרגיל קדם קריאה מראש כדי לעזור לך לחשוב על כל אחד מהספרים, כפי המורים באוניברסיטת פורדו ממליצים להציע. שימו לב אם הספר הוא בדיוני או לא, כמו גם אחד או שניים משפטים על מה ניתן להסיק מן הכותרת.
-
קרא כל ספר ולקחת את ההערות כפי שאתה קורא. עבור ספרי בדיוני, סופרים במעבדה לכתיבה של אוניברסיטת פרדו און ליין מציעים לך לרשום כמה דמויות מתוארות וכיצד משפיעים על האירועים. ההערות של עבודות הספרות צריכות להתמקד בחשיבתו של המחבר ובטיעונים שבהם הוא משתמש כדי לתמוך בהחלטתו.
-
השתמש ברשימות שלך כדי לכתוב את הדוח החל עם מבוא המספק את הכותרות ומחברים של כל ספר, את מספר הדפים ואת שם המו"ל, כמו גם פרטים ביבליוגרפיים אחרים.
-
הוסף משפט סופי למבוא שלך שבו אתה מסביר את הסיבות שהובילו אותך לבחור את הספרים. לדוגמה, אתה יכול לטעון שאתה נהנה לקרוא את יצירותיהם של מחברים אלה או שאתה מעדיף ז 'אנרים מסוימים של ספרים.
-
כתבו תקציר של הספר הראשון.ז'אנר הספר יקבע את תוכן הספר. לדוגמה, עבור יצירות בדיוניות, תוכלו לכתוב פסקה עבור כל תו, סיכום של תככים, הנושא, ואת הטעם האישי. עבור ספרי עיון, תוכלו להקדיש פסקה לכל אחד הרעיונות של המחבר, ואחריו סיכום של הטיעונים התומכים ברעיונות אלה.
-
כתוב תקציר עבור הספר הבא, בהתאם לתבנית זהה עבור הספר הראשון.
-
מלא את הדוח על ידי ניתוח השוואתי של שני הספרים. עבור יצירות שאינן בדיוניות, השווה את הטיעונים שנעשו בכל ספר ולאחר מכן את ההצלחה של המחברים בשמירה על רעיונותיהם. כדי ליצור דוחות בדיוניים, להשוות את הפיתוח של הדמויות שנעשו על ידי המחבר ואת השימוש במנגנונים ספרותיים אחרים, כמו גם את החלקים של כל ספר.